火炬传递 “燃”动暨阳——暨阳实验小学日记长跑333工程

2023年第19届亚运会在美丽的杭州成功举行，这让每一位中国人都为之自豪与骄傲。特别是亚运会开幕式上，全世界首次“数实点火”仪式——首个“数字人”和超过1亿名“数字火炬手”与真实的主火炬手一起点燃“潮涌”主火炬塔。杭州亚运会以科技创新之力，打造亚运经典记忆。

2023年，恰逢暨阳实验小学建校40周年。金秋时节，丹桂飘香，学校迎来了第40届田径运动会暨体育节文化节开幕式。为了让暨阳学子对学校40年的发展历程有更深入的了解，学校契合举行秋季田径运动会的时机，基于江苏省义务教育课程与教学改革项目《日记长跑333工程：指向儿童创意实践的变革行动》，开展了主题为“遇见火炬 助力成长”的跨学科学习活动。

通过搜集资料、分享交流，同学们了解到火炬象征团结、光明、勇敢。火炬传递的意义在于弘扬象征世界和平、和谐与合作以及友谊与团结的奥林匹克精神。

同学们在上网搜索、学习的过程中，欣赏火炬、了解火炬，不仅知道了火炬的形状大小、色彩布局，还收获了火炬的设计灵感和表征意义，对火炬有了更深的认识。

为了让火炬传递更有意义，学校发动全校师生参与到火炬传递设计活动中来，设计火炬形象，再造火炬。美术课上，同学们分组合作，有的结合学校特色，有的结合本届运动会主题，展开头脑风暴，设计出了他们心中的火炬形象。

同学们向大队部积极投稿，学校组织大队委开展了火炬设计评选会，小小评审员们从火炬形象、内涵、创意等多方面考量，选出了心目中的最佳设计。

暨阳实验小学是一所集团校，下设三个校区。运动会开幕式上的火炬传递错时进行，本次传递使用的是电子火炬。安装好电池后，一按按钮，火炬上方的丝带会跃动，如燃烧的火苗。电子火炬是怎样“燃”起来的呢？科学课上，同学们对此展开了探究：原来在火炬筒内部安装了一个小风扇，通电后风扇工作，带动了“火苗”跃动。

为了让火炬传递与“展运动风采，谱四十华章”的运动会主题更好地结合起来，充分发挥活动的意义，助推学生能力的提升。同学们通过网络搜索、档案资料检索、走访老教师等，梳理并形成了暨阳实验小学40年的发展历程大事记，确定每一个传送点位代表一个年份，在每个点位制作大事记展板。每一个词、每一句话、每一处的装饰都凝聚着暨阳学子的智慧，以及他们对学校的热爱与祝福。

“推荐”这一口语交际实践活动贯穿了小学语文六年的学习，也与学校的《“日记长跑”333工程：指向儿童创意实践的变革行动》息息相关。同学们拿起手中的笔，纷纷写出心目中的最佳人选。

金秋十月，晴空万里，在《韶华趁少年》的校歌声中，激动人心的时刻终于来到了。暨阳实验小学教育集团第40届田径运动会暨体育文化节在“火炬传递”仪式活动中拉开了帷幕，象征着光明、团结、勇敢的火炬，在学校第一任校长瞿明德先生点燃后，历经暨阳实验小学城中校区、城西分校，最后传递到了南校区。

这不仅仅是一把火焰的传递，更是一份使命、一种信仰的传承。从1983到2023，整整四十年，暨阳的每一代教育追梦者，肩负着时代的重托、承载着社会的期待、给予着求知的渴望、播撒着智慧的种子。今天的暨阳，将会熔铸这无数辉煌记忆，砥砺前行，让每一个，皆朝阳。我们坚信，未来的暨阳，将会是一种价值的标杆，一种精神的象征。